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讓榴莲视频色版下载椅像學生的年齡一樣起伏

  隨著生活水平和青少年體質水平的提高，與十幾、幾十年前相比，學生身體發育得更快，但教室中的課桌椅與從前相比並沒有太多變化，這種情形在大多數地方都是一種不容回避的現實。在中小學生的生活中，大部分時間是讀書、學習，幾乎與課桌椅形影不離。課桌椅與小學生身高不適應，已經成為影響學生正常學習生活並且影響小學生身體健康的不容忽視的大問題。

  其實，導致目前課桌等不能適應中小學生生長發育水平甚至成為青少年學生健康成長和可學習的不良影響的原因，除了學校課桌椅配備標準過時之外，還有一個重要的原因就是教育部門和學校在對待課桌的認識上幾乎都把課桌當作了學生應該適應的對象，而不是幫助學生健康成長的輔助工具。於是，課桌能否適應學生身體發育實際並不重要，重要的是學校要按照要求和標準，按照統一、美觀和便於管理的原則，為青少年學生配備課桌等學習用具。

  事實上，不管是從教育的目的意義上考慮，還是從學校管理的最終指象性目的上，學生永遠都是學習成長的主體，在整個教育過程中，青少年學生永遠都是居於主導地位。課桌等學習用具隻能是學生學習和成長的輔助用品，課桌配備隻能是“履適其（學生）足”而不應是“削足適履”，課桌隻有不斷的適應青少年學生的健康成長要求和能順利、科學地進行學習成長的要求，隨著青少年一起“成長”，才能起到積極的作用，而不是讓不同的學生來適應整齊劃一的課桌，這不僅是一種本末倒置，更是對學生健康成長主動性和主體性規律的破壞。

  因此，麵對課桌標準落後、整齊劃一配備課桌不適應青少年學生健康成長的尷尬現實，當務之急首先是立即更新學校課桌椅配備標準，教育、衛生等部門應該在抽樣調查和摸底的基礎上，對課桌配備標準等進行修改，使之更能適應青少年成長發育的實際和科學學習的要求。讓課桌椅能夠幫助學生促進學習而不是給他們帶來不利！讓課桌椅和學生一起成長吧！